医科研究生父母教养方式与师生关系关联性

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摘要：目的 调查医科研究生的父母教养方式和师生关系现状，并探讨其父母教养方式与师生关系的关联，为促进医科研究生教育中师生关系的和谐发展提供重要参考。方法 采用横断面研究设计，对313名医科研究生进行调查。使用自编一般情况调查表、简式父母教养方式量表（s-EMBU-C）、师生关系量表在2022年6月至7月对广东省珠三角地区4所大学的313名医科专业研究生进行调查。（剩余9151字）

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