公共卫生硕士培养目标重构与创新

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：在全球化、信息化的新时代背景下，公共卫生硕士（Master of Public Health， MPH）的培养目标亟须调整。本研究通过比较美国和中国的MPH项目，揭示了两国在培养目标设置上的独特模式：美国呈现“纵向延伸”的金字塔结构，强调层级递进；中国体现“横向扩展”的光谱结构，追求多元化人才培养。（剩余13331字）

试读结束

目录
monitor