“局部解剖学”课程为依托的医学生生命教育

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：医学生是未来肩负救死扶伤神圣使命的特殊群体，对医学生进行生命教育具有重要意义。本研究分析在医学院校开展生命教育必要性的基础上，以局部解剖学课程为例，就生命教育的可行性和以大体老师为载体的融合课堂内教学与课堂外实践的生命教育实施途径进行探讨和阐述，并对生命教育的效果进行初步分析。研究表明，生命教育不仅使医学生建立正确的生死观，学会敬畏生命，还极大地激发学生的内驱力，提高学习成绩。（剩余8964字）

试读结束

目录
monitor