项目式学习设计与STEM课程教学模型结合的实施策略

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项目式学习与STEM课程在模型结构中拟合度很高，都具有“问题＋方法＋效用”这一结构，这一结构使项目式学习和STEM课程的结合具有可实施性。

1.项目选择

项目的选择决定了STEM课程的研究方向、发展途径以及成果的基本雏形。教师应引导学生自己发现问题，选择适合自己的项目。评价一个项目是否可行，需要通过科学有效的可行性研究来判断。（剩余869字）

试读结束

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