托幼一体化背景下幼儿保育人才的培养策略

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在托幼一体化背景下，培养具有“托育+保育”能力的人才，强化教育资源供给，探索园校院协作、产学研一体的人才培养路径，研发相关标准，具有十分重要的现实意义。

本文所指的园校院协作，即幼儿园、中职学校、高职院校基于中高职衔接人才培养而开展的协作。产学研一体，即园所、院校与生产性实训基地（校院附属幼儿园或协作的幼儿园）之间形成的托幼一体化服务、托幼一体化专业人才培养、托幼一体化标准研发系统，以及在运行过程中发挥的综合优势。（剩余1499字）

试读结束

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