基于群文阅读的小学语文单元整体教学有效性研究

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摘要：基于群文阅读所开展的小学语文单元整体教学可以保障学生阅读效果，为学生语文素养的提升打下良好基础。在进行教学时，教师要制订明确目标，有针对性地开展群文阅读教学，确保单元整体教学的作用可以得以充分展现。

关键词：小学语文 群文阅读 单元整体教学  有效性 措施

单元整体教学模式能够通过明确的主题开展教学，在增强学生语文知识储备的同时，培养学生的人文素养。（剩余2148字）

试读结束

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