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摘要:“双减”政策提出的目的就是为了能够促使小学生德智体美劳全面发展,让小学生在学习学科知识的同时实现健康成长及进步,也正是因此“双减”背景下的小学德育教育也受到了越来越多的关注,而本文则是就德育教育路径展开了探索,希望借此来让小学德育的落实更加高效。
关键词:“双减” 小学 德育教育
引言
“双减”政策核心就在于“减负增效”,该政策提出之后,小学生拥有了更多的课后自由支配时间,这对于小学生而言有着较大的影响。(剩余1823字)
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“双减”背景下小学德育教育的路径分析
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