核心素养背景下初中信息科技大单元教学实践策略

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摘要：本文以信息科技学科教学为例，对大单元教学进行深入分析，提出具体实践策略，以期为广大初中信息科技教师提供借鉴。

关键词：核心素养  初中信息科技  大单元教学

在核心素养背景下，初中信息科技课程大单元教学的作用主要体现在以下几个方面。其一，提高学生的信息素养，促进学生个性化发展。（剩余2077字）

试读结束

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