小学数学日记与课堂教学的融合策略

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摘要：在小学数学教学中，为了提高学生的数学思维能力和问题解决能力，实践性教学活动不可或缺，通过写数学日记，学生能够将所学的数学知识运用到实际生活中，并通过文字表达的方式加深对数学概念的理解。这不仅有助于激发学生对数学的兴趣，还能提高他们的观察、思考和综合运用能力。

关键词：小学数学日记   课堂教学   融合策略

前言：

融合小学数学日记与课堂教学的策略，旨在更加贴近学生的实际生活，让他们在日常生活中发现数学的存在，并将其运用到实际问题的解决中。（剩余1846字）

试读结束

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