核心素养下高中美术课堂优化与创新研究

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摘  要：在高中阶段，培养学生的核心素养是教育的基石。而在美术领域，如何优化与创新教学方法已经成为教育工作者亟待解决的问题。注重核心素养培养的课堂，能够全面发展学生的审美能力、创造力和表达能力，同时在不同层面上提高他们的美术素养能力。所以，教师应该注重学生的个体需求和兴趣爱好，设计符合学生能力水平的美术活动，注重文化教育价值的培养，并关注学生的综合评价和反馈机制。（剩余4828字）

试读结束

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