高中数学“问题—互动”教学的实践探究

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摘  要：“问题—互动”教学模式的核心是围绕问题展开，通过教师提出问题、导入情境，引导学生主动思考、探索，其是一种以问题为导向、以互动为主要形式的教学方法。在高中数学教学中，采用“问题—互动”教学模式能够有效激发学生的学习兴趣和探究欲望，提高学生的学习效果和综合素质。为此，文章将结合高中数学课堂教学实例，从多方面阐述高中数学教学中“问题—互动”教学模式的实践应用策略，为培养高中生自主学习能力、协作能力、解决问题能力以及数学思维等核心素养提供参考。（剩余4878字）

试读结束

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