高中语文教学的人文精神渗透问题探究

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摘  要：在高中学习阶段，学校应重视人文精神的渗透，通过语文教学，引导学生深入了解人类的情感、思想和价值观，感受不同时代和文化背景下的人类智慧和情感体验，培养学生的情感共鸣和情感理解能力。语文教师要调动学生的积极性，多方面地引导学生探究人文精神，提升学生的学科素养，在传授学科知识的同时培养学生的思辨能力、创造力、表达能力。（剩余4876字）

试读结束

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