浅谈高中音乐鉴赏课中存在的问题以及要做到的几个“动”

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摘要：习近平总书记在党的十九大上提出“思想精深、艺术精湛、制作精良”的要求，全面落实立德树人的根本任务。音乐具有育人的功能，高中阶段是学生身体和心理飞速发展的重要时期。正确的人生观、价值观和世界观的塑造显得尤为重要。普通高中课程标准将“审美感知、艺术表现、文化理解”的学科核心素养有机融入具体教学中，力求彰显音乐课程的美育功能。（剩余5228字）

试读结束

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