核心素养下的初中化学项目式教学设计初探

——以“水质检测与自制净水器”项目为例

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摘要：项目式教学是基于大单元、跨学科的综合实践活动，是常规课与活动课的结合，是课上与课下的结合。科学开展项目式教学十分有利于学生核心素养的提升。本文先是阐述初中化学项目式教学设计的一般流程，再以“水质检测与自制净水器”具体项目为例，展示项目式教学设计实例。

关键词：核心素养 初中化学 项目式教学设计

项目式教学其实是管理学科中的“项目”在教学领域的延伸、发展和具体应用。（剩余3094字）

试读结束

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