浅议初中历史教学中学生识图能力的培养

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摘要：在新课程标准改革背景下，教师要进一步加强学生时空观念和史料实证能力的培养，促进学生对历史史实的体验和探索，使其明晰历史知识点之间的联系，激发学生学习历史的兴趣，启发学生思维。在初中历史教学中培养学生识图能力意义重大，基于此，本文对相关培养策略进行探究。

关键词：识图能力 初中历史 学习兴趣 教学策略

历史图片是历史学科的第二门语言，通过图片可以大致了解事件发生的时间、背景以及过程、结果。（剩余4429字）

试读结束

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