基于创客视角的小学信息技术教学策略探寻

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：随着新课程改革的发展，信息技术课越来越受到重视。教学方式的创新拓宽了学生获得知识与信息的渠道，提高了学生的信息素养，并创造了更加优质的教学条件。本文从创客的角度对小学信息技术教学进行审视，并提出了开展小学信息技术教育的相关策略。

关键词：创客视角信息技术教学策略

随着信息技术的广泛应用，传统课堂有了创新发展，这样的课堂是一种融合了技术的创新课堂。（剩余4167字）

试读结束

目录
monitor