浅谈小学语文口语交际课的有效实施

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摘要：统编小学语文教材把口语交际板块独立设置，编排合理，目标明确，选题精当，内容丰富。教学实践中，教师要在认清教材、展开话题、课中训练、课外拓展、教学评价等课堂环节上多下功夫，落实训练点，优化课堂教学流程，提高口语交际课堂教学有效性。

关键词：口语交际编排意图目标体系优化教学

《义务教育语文新课程标准（2011年版）》提出：“培养学生倾听、表达、应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。（剩余4489字）

试读结束

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