五育融合视域下民办高校心理健康教育 课程的路径研究

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随着高等教育改革的深入推进，心理健康教育在大学生成长成才中的地位日益凸显。民办高校作为高等教育的重要组成部分承担着培养高素质人才的重要使命，当前大学生面临学业压力与人际交往以及就业竞争等多重挑战，心理健康问题日益复杂化与多样化。将心理健康教育置于五育融合的框架下进行系统设计，有助于打破学科壁垒，实现多维育人目标的有机统一，通过构建融合性课程体系创新教育教学方法，能够更好地满足学生身心发展需求，提升教育实效性。（剩余3907字）

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