将中国故事融入“一带一路” 来华留学生课程提质增效的案例研究

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一、研究背景

在国际交流日益频繁的今天，特别是习近平总书记提出“一带一路”构建人类命运共同体以来，越来越多的留学生选择来中国接受教育，沿线国家来华留学生规模持续扩大[1。留学生教育作为“民心相通”的重要纽带，是推动共建“一带一路”的社会根基和重要内容。数学教育是留学生教育的核心组成部分之一，对于培养具备国际视野和跨文化沟通能力的人才具有不可或缺的作用。（剩余3972字）

试读结束

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