人工智能可视化技术融入大学无机化学理论教学的改革与实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一、引言

无机化学是化学的基础课程，也是化学专业重要的核心课程之一，在学生建立物质结构、反应规律等方面具备奠基作用。但是这门课程内容艰涩抽象，包括化学键理论、晶体学、轨道杂化以及对称性分析等方面的知识，在授课过程中需要学生具有较多的空间思维能力和逻辑思维能力，现有的无机化学的教学大多通过板书结合PPT的方式进行，不够直观也缺少互动性，致使学生从宏观和微观方面都没有建立起系统的印象[1-2]。（剩余4936字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人