“OBE理念+课程思政”融入国际贸易地理课程的教学改革研究

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摘 要：本文主要关注“OBE理念+课程思政”在国际贸易地理课程教学改革中的应用，对OBE理念和课程思政的内涵进行了阐述，剖析了国际贸易地理课程的教学现状，并提出了将OBE理念与课程思政融入教学的改革策略，涉及完善教学目标、创新教学方法以及改革考核方式等方面。凭借实践检验，此项改革提高了教学质量并提升了学生的综合素质，可为高校课程改革提供一定的参考。（剩余5677字）

试读结束

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