媒介融合背景下医学高校健康传播人才培养驱动乡村振兴路径研究
摘 要：本文聚焦媒介融合背景下医学高校健康传播人才培养驱动乡村振兴路径。分析了媒介融合对健康传播人才培养的影响，以及乡村振兴对健康传播人才的特定需求与人才作用。探讨了医学高校健康传播人才培养的现状与困境，包括培养目标不明、课程设置滞后、实践教学薄弱、教师团队媒介素养不足等问题。最后从明确培养目标、更新课程设置、提升教师素养、构建协同发展机制等方面，提出医学高校健康传播人才培养驱动乡村振兴的具体路径，以推动乡村健康事业发展与经济多元化。（剩余3887字）