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初中数学在具体的教学实践中，要立足于教材的基础来激发学生的思维理解能力与创造能力，这是让学生养成解题习惯和提高学生解题能力的重中之重.
反思作为学习思维中最重要的活动之一，主要是指学生基于已学得的数学知识，深刻剖析数学对象进而得到反馈，再根据反馈进行调整学习思路和方法的一整套过程［1］.它要求学生敢（剩余3230字）
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初中课堂上数学反思能力的培养探微
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