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摘要：2022年中国人民大学复印报刊资料《初中数学教与学》共转载论文176篇，论文来源期刊以及作者所属地域比较集中.通过转载论文围绕学科德育、课标修订解读、核心素养培养、数学文化、跨学科学习与项目学习等热点问题进行了梳理.
关键词：初中数学教育；研究热点；学科德育；课标修订；几何直观；跨学科学习
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初中数学教育教学研究年度综述
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