思辨《剃头大师》里的“真”与“趣 ”

——《剃头大师》（第二课时)教学实录及说明

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一、复习回顾识“大师”

1.谈话导入，了解“大师”。

师：同学们，看到“大师"这个词，你们会想到谁？

生：音乐大师贝多芬。

生：国画大师齐白石。

生：国学大师季羨林。

师：他们都是在学问或艺术方面有很高造诣的人。剃头也能成为“大师"吗？今天这节课我们继续学习《剃头大师》。

2.复习词语，回顾内容。（剩余3425字）

试读结束

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