基于信息获取能力培养的应用题教学研究

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摘 要：高考应用题的命题多会渗透一些现实应用情景来填充题干，使题目与生活现实形成更加密切的联系，学生可以从这类习题的解答中获得能力的发展.本文围绕信息获取能力的培养对应用题解题教学做出了阐述.

关键词：高中数学；信息获取能力；应用题教学；审题

学生信息获取能力的培养是现阶段高中数学教师需要密（剩余3329字）

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