跨学科实践新探索：GGB工具图景赋能密度计制作

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新苏科版《义务教育教科书物理八年级下册》中的"设计制作简易密度计"跨学科实践课，涉及浮力原理，容积、质量和密度的运算，以及数据处理和可视化展示，融合了物理、数学与信息技术等多个学科的知识，旨在鼓励学生打破学科间壁垒，将知识和技能整合应用。但在教学中，学生常在操作和理解数量变化上遇到困难。运用GeoGebra（以下简称“GGB"工具能动态展示自制密度计改良过程中的测量精度和测量范围的变化，GGB是一套可处理数据并具备运算功能的动态软件，该软件的计算和绘图功能对数据进行可视化物理图景分析，将物理概念或规律的思维过程用一幅幅生动形象的物理图景表示，让学生借助物理图景进行抽象、概括、分析、推理、论证等思维活动，使思维过程形象化、具体化，利于物理概念模型的建构，强调数学和信息技术在物理中的应用，提升跨学科能力。（剩余2664字）