美国呼吁教师适应数字化时代学生学习

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数字化时代的学生是“Z时代”的一部分，是数字原住民。他们在“永远在线”的技术环境中长大，具有创业精神、独立、足智多谋和自给自足，并愿意使用技术来寻找解决方案。他们希望获得个性化的体验、喜欢管理自己的学习、希望在学习时保持自己独特的学习风格。数字化时代的学生不断接触多媒体元素，如图像、视频和音频，他们参与互动游戏和应用程序。（剩余485字）

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