让思维在游戏中生长和绽放

——《小思考家思维拓展课程》的思考和实践

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《小思考家思维拓展课程》是北京师范大学教育学部课程与教学研究院张春莉教授主持的“促进学生思考力提升的数学思维实验室建设研究”(中国教育学会重点课题)项目的研究成果。作为学校开展课后服务的辅助性课程资源,该课程以培养学生数学思维为着眼点,以可视化的数学游戏为介质,引领学生经历思维实践,开展思维建模,不断提升思维素养。(剩余3281字)

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