在跨学科学习中发展量感

——以“度量衡的故事”为例

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“度量衡的故事”是2022年版课标建议的综合与实践课。本课以跨学科主题学习活动，指导学生查阅资料，理解度量衡的意义，知道最初的度量方法都是借助日常生活用品，丰富并发展量感。那么，如何在跨学科学习中发展量感呢？笔者做了一次尝试。

一、教学片段 

【片段1】观看视频，引出主题。

出示电视剧《芈月传》视频片段（芈月带着楚国的药方去秦国药铺抓药，掌柜看了药方后，说药方的药量有差错，不给芈月抓药。（剩余4623字）

试读结束

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