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摘要:形式单一的数学作业,会影响学生写作业的积极性。教师应当根据学生具体的学习情况和个体差异性,设计生活化的数学作业,激发学生的积极性,使设计的作业更加贴近生活,激发学生的学习兴趣。
关键词:小学数学 作业 生活化 设计
一、小学数学作业生活化设计的意义
(一)适应“双减”政策发展趋势
“双减”政策引领下,全国各中小学以实现教学改革重要目标为根本,积极优化教学结构、优化作业设计,从本质上提升教学质效和达到减负要求。(剩余2612字)
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浅析小学数学作业生活化设计
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