基于“问题导引”的高中物理情境教学提升策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：基于问题导向的物理情境教学是高中物理教学中极其重要的组成部分。在物理情境教学中设置问题导引的目的在于创造学习环境，帮助学生更好地理解和应用所学知识。对于高中教师来讲，问题导引是最基础的物理教学方式之一。因此，物理教师要学会选择和创新教学方法，通过调动学生的好奇心、求知欲，来激励学生敢于发问，这样才能找到学习的动力和方向。（剩余2073字）

试读结束

目录
monitor