家校协同　赋能成长

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我校目前在校生2747人，44个教学班，学生多来自于农村，存在的共性问题是：部分家长对于“双减”政策理解不够透彻；“双减”之后家长对孩子教育不知道从哪方面下手。

针对上述问题的产生，我校采取了一系列的措施，做好“双减”之下的家校共育。

一、班主任例会常态化

形成沟通机制，研讨教育对策，凝聚集体智慧，制订教育指导方案。（剩余891字）

试读结束

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