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摘要:作业是课堂的延伸与拓展,有效的数学作业能够起到巩固课堂知识,促进数学核心素养发展的作用。教师设计数学作业时需要以课程标准为依据,以核心素养培养为核心,对作业形式与内容创新,重视作业评价与反馈。文章聚焦初中数学作业设计,对初中数学作业设计现状进行分析,探讨作业设计应遵循的基本原则并提出设计策略,以期为初中数学作业提质增效提供有益参考。(剩余2942字)
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浅议初中数学作业的有效设计
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