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——批注测评题二则

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四年级上册第六单元为“批注单元”，单元语文要素直指“学习用批注的方法阅读”，三篇课文由扶到放，教学生多角度、运用不同方法进行批注，“语文园地”则对批注方法进行了梳理、总结。在四年级上学期期末设题考查学生“对批注学得如何”是有必要的，体现了“教—学—评一致性”的理念。批注是一种传统的读书方法，它能激发阅读主体的积极思维，以及与文本（含与其他批注者）的深度对话，实现对文本意义的二度创造。（剩余2476字）

试读结束

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