语文跨学科学习活动的设计

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摘 要：“跨学科学习”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的拓展型学习任务群。教学时，应从课标、需求和教材出发，明确跨学科主题，在情境中开启学习之旅；依据对准核心目标、重视内在关联、突出学科特质等要点，设计跨学科任务，在实践中驱动创新；通过评价量表和总结反思等，实施精准评价，在反馈中促进学生发展。（剩余5628字）

试读结束

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