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摘 要：“微项目”学习以真实的情境为基础，通过引导学生解决一系列相关的实际问题或完成项目，达到主动学习的目的。将“微项目”和综合实践课有机结合，开展《千克和克》综合实践活动的教学，可以引导学生主动思考、主动交流、主动探索。
关键词：《千克和克》；微项目；综合实践活动
项目化学习能够引导学生在真实情境下解决复杂问题，所需课时较长，且对学生有一定的能力要求，这从一定程度上制约了小学阶段项目化学习的发展。（剩余2203字）
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