《认识线段》两个版本教材内容比较及教学启示

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摘 要:《认识线段》是一节概念教学课,其教学重点是让学生了解线段的概念,并能用自己的语言表述出来。通过对比苏教版和人教版教材中《认识线段》一课内容的编排,从整体编排、概念引入方式、概念巩固活动和习题编排等方面得到了一些启示。

关键词:《认识线段》;编排顺序;引入方式;巩固活动;习题编排

《认识线段》一课,人教版和苏教版教材均将其安排在二年级上册教学,但二年级学生的空间想象、抽象概括能力较薄弱,对线段的理解往往比较肤浅、零碎,需要教师精心设计适合学生思维水平和理解能力的教学过程。(剩余3393字)

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