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[中图分类号］G710 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2026）01-0173-04
一、引言
近年来，国家连续颁布政策，把职业教育定位为乡村振兴的人才引擎，要求以新型职业农民为核心，为农村输送实用型技术队伍。各地职业院校据此探索农民培训的新做法，积累了一批案例，也暴露出课程与产业脱节、师资结构失衡、后续服务缺位等短板。（剩余6831字）
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职业教育赋能农民培训的模式创新与成效研究
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