基于类型教育特征的四位一体中高职课程衔接改革研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[中图分类号］G712 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2026）01-0037-04

2022年，新修订的《中华人民共和国职业教育法》指出，职业教育是与普通教育拥有同等重要地位的教育类型，从法律维度确立了职业教育的类型属性，为我国中高职课程衔接改革提供了系统培养、纵向贯通的核心方向1。（剩余6581字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人