教育家精神视域下职业教育数智化师资核心素养模型构建策略

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[中图分类号］G715 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2026）01-0085-04

“兴国必先强师”，职业教育高质量发展与人才培养离不开高素质、专业化的教师队伍，建设新时代高素质职业教育教师队伍，是职业院校的首要任务。在职业教育教师队伍建设过程中，教育家精神作为教育工作者在长期教育实践中形成的高尚品质、专业追求和教育理念，能为教师专业发展提供方向引领与内在驱动力。（剩余5541字）

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