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［摘 要］ 探讨基于“一基两轴三阶递进”教学理念的大学计算机基础课程教学改革。首先分析当前大学计算机基础课程教学中存在的问题与不足，接着阐述了“一基两轴三阶递进”教学模式的内涵及其在教学改革中的重要作用，然后结合教学实践，提出具体的教学改革措施和实施方案，最后对教学改革的效果进行评估，并展望未来的发展方向。（剩余6752字）
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基于“一基两轴三阶递进”的课程教学改革
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