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[摘 要] 对湖南省应用型本科高校教师开展随机问卷调查和访谈,通过问卷调查数据,对应用型本科高校教师的实践教学学术观、实践教学知识、实践教学实施能力、实践教学反思能力、实践教学研究能力现状进行了解。结合访谈信息结果发现,应用型本科高校教师对实践教学能力理解存在片面性、实践教学投入力度不足、实践教学能力提升的支持力度不够、实践教学科研能力普遍不强,整体实践教学学术能力有待提高。(剩余3991字)
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应用型本科高校教师实践教学学术能力调查与分析
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