基于项目导向的翻转课堂教学模式探究

——以我校“药学服务综合技能训练”课程为例

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[摘           要]  “药学服务综合技能训练”课程是广东食品药品职业学院药学专业的核心课程，教学模式改革顺应时代需求、课程发展及学生学习特点。研究介绍基于项目导向的翻转课堂教学模式结合两者优势，对项目导向实施过程，翻转课堂课前、课中、课后三个阶段教学实施进行研究和实践，以便探索药学服务实训课程的教学模式。（剩余4406字）

试读结束

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