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[摘 要] 现代学徒制作为职业院校一种新的人才培养模式，具有产教深度融合、校企合作、双主体育人、岗位成才等特点。教育部开展了三批现代学徒制试点，现在进入全面推广中国特色学徒制阶段。现代学徒制的人才培养质量如何有效提升，除了政策、企业等方面的因素外，现代学徒制管理也是一个重要因素。（剩余5022字）
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现代学徒制质量控制研究
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