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[摘 要] 随着我国教育的改革和发展，“课证融合”的发展需要与学前教育专业的课程内容和教师资格证考试的要求进行一定的联系，同时还需要有效地提高专业理念以及师德教育，从而对教师团队的专业能力进行强化，这样可以对学前教学课程进行有效的完善，并为幼儿以后进行教育提供基本的保证。（剩余5309字）
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基于幼师教师资格证考试的“课证融合”模式探究
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