美国：校园暴力治理从惩戒到关系修复

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

近年来，北美乃至整个西方司法界对于社会暴力的治理范式，经历了从基于报应性正义的惩戒向基于修复性正义的关系修复的转变。这一转变同时也为西方治理校园暴力、解决学生冲突提供了新思路，促进了报复、惩罚的“零容忍”政策转向修复、治疗的修复性教育实践。修复性教育实践通过促进学生积极参与和对话，满足学生的需求，从而弥补伤害，修复关系，并提升学生的冲突解决能力，进而促进校园暴力问题的解决，营造更为健康的学校氛围。（剩余344字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人