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中图分类号：G623文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2025）11-0093-04
一、指导思想
本课依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，坚持“健康第一”的教育理念，着力发展学生的体育学科核心素养。通过情境任务驱动，结合游戏与竞赛元素，构建“教、学、思、练、赛”一体化的教学模式，引导学生在实践中理解战术内涵、提升运动技能，并在团队协作中培育体育精神与集体意识。（剩余1533字）
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双情境任务驱动下篮球传切配合教学设计
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