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中图分类号：G623 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2025）11-0006-01
10月29日，为贯彻落实北京市《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》，并持续推进北京市中小学教师基本功，打牢中小学体育教师“六功”基础，“贯通·融合·创新——北京市中小学体育与健康课程实施新路径研讨会”在召开，研讨会由北京教科院基教研中心主办，东城区教科院与联合承办。（剩余1079字）
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贯通·融合·创新
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