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中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）11-0067-04
一、活动目标
《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称新方案）明确提出“跨学科主题学习可加强学科间联系，提升学生综合实践能力”。赋予跨学科主题育人的新内涵，其一是践行五育融合的必然要求，其二是落实核心素养的重要举措，其三是承载立德树人与以体育人的重要使命。（剩余1620字）
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育人视角下网球跨学科主题学习教学案例
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